martes, 9 de octubre de 2012

Actividad #14 2da Parte del futuro altamente probable


La dirección del entorno y los recursos.

10. Los habrán desentrañando el genoma de plantas y animales, inclusive insectos, lo cual conducirá a un mayor perfeccionamiento en el manejo, el control y la manipulación de su salud, propagación o eliminación.

11. En virtud de los avances de la ingeniería genética serán comunes las nuevas formas de microorganismos, plantas y animales.

12. Los alimentos para el consumo humano serán más variados como resultado de la genética agrícola. En las naciones avanzadas las dietas tendrán un contenido mucho menor de proteína animal, en comparación con las actuales. Una variedad de factores colocarán el vegetarianismo a la vanguardia, incluyendo tendencias de salud, del entorno y éticas.

13. Habrá alimentos manipulados sintética y genéticamente para acoplarse al gusto, las necesidades nutrimentales y la condición médica del consumidor. Buscar “papas a la francesa con sal adicional (artificial),  que eliminen el cáncer”.

14. Los agricultores emplearán tierras sintéticas, diseñadas conforme a las especificaciones, para la restauración del terreno y la optimización de la agricultura bajo techo o la interperie.

15. Los microorganismos  creados con ingeniería genética harán muchas cosas. Sobre todo se utilizarán en la producción de algunos productos químicos básicos así como medicamentos, vacunas y sustancias químicas de alta complejidad. Se emplearán ampliamente en la agricultura, la minería, la optimización de recursos, el manejo de desechos y la limpieza ambiental.

16. Habrá programas genéticos sistematizados para mejorar a los animales utilizados para la elaboración de alimentos, recreación o incluso mascotas. En países de menor desarrollo, los animales para el trabajo mejorarán valiéndose de estas técnicas.

17. lo sensores remotos de la Tierra conducirán a la vigilancia, valoración y análisis de sucesos y recursos encontrados en la superficie de la Tierra y el mar o debajo de ella. En muchos lugares, las redes sensoras in situ ayudarán en el monitoreo del medio ambiente. Los informes meteorológicos a nivel mundial serán ordinarios, detallados y  confiables.

18. Se mitigarán, controlarán o prevendrán muchos desastres naturales, como inundaciones, sismos y deslaves.

19. En las naciones avanzadas, el consumo per cápita de energía de energía en bienes y servicios de toda índole será 66% del consumo per cápita registrado en 1990.

20. En el resto del mundo, el consumo per cápita será de 160% del registrado en 1990.

21. En todas las naciones avanzadas, la recuperación de recursos de acuerdo con el reciclamiento, regeneración y reforestación serán habituales. La extracción de materiales vírgenes mediante la minería, la silvicultura y la perforación se reducirá en gran medida, ahorrando energía y protegiendo el medio ambiente.

22. La agricultura de restauración (es decir, la agricultura “proyecta para cada caso”) será común. Los agricultores diseñarán los cultivos y emplearán técnicas más complejas para optimizar el clima, los tratamientos de suelos y los tipos de vegetales.

lunes, 8 de octubre de 2012

Actividad 13


El futuro altamente probable*

83 supuestos para el 2025.

Antes de poder planear el futuro es preciso hacer unos supuestos acerca de como será el porvenir. Esta relación de futuros “altamente probables” elaborada por Coates & Jarratt, Inc., proporciona una base para empezar.
            Los supuestos sobre el futuro no son como los de un ejercicio de geometría. No son planteamientos abstractos de los cuales se pueden derivar las consecuencias con precisión matemática. Pero necesitamos hacer algunos supuestos respecto al futuro para hacer planes, preparados y evitar que ocurran hechos no deseados.

            Los siguientes 83 supuestos planteamientos sobre el año 2025 se elaboraron para el Proyecto 2025: Previsión de Adelantos de Ciencia y Tecnología y sus consecuencias para la empresa, patrocinados por 18 grandes organizaciones de Estados Unidos y Europa. La meta del proyecto es examinar la forma en que probablemente la ciencia y la tecnología reconformarán a la sociedad en los próximos tres decenios.

            Algunos supuestos se tomaron del proyecto, otros,  como los estimados de la demografía futura, provienen de análisis de tendencias estadísticas matemáticas, públicos o privados, sumamente confiables. Otros se obtuvieron al integrar una amplia variedad de materiales; uno estos supuestos es que nos dirigimos hacia un globo totalmente administrado. Se requeriría un voluminoso informe para presentar los argumentos fundamentales que respalden cada una de estos supuestos tan confiables que equivalen a pronósticos y por ende, presentemos estos planteamientos sobre el futuro en la forma mas sencilla y directa posible. 

            Unos cuantos supuestos tienen una tendencia normativa u orientada a las metas. Por ejemplo, definitivamente el supuesto de que el consumo de energéticos percápita en las naciones avanzadas disminuirá a 66% del nivel de 1990 no es una extrapolación de tendencias, sino un criterio donde confluyen, entre otros, los aspectos, sociales, políticos, económicos, ambientales y tecnológicos. Se hace un llamado a los lectores para que formulen y revisen alternativas que podrían caracterizar los próximos 30 años y poner a prueba la forma en que dichas opciones afectan a cualquier otra reflexión, concepto, creencia o conclusión sobre el futuro.

            A continuación presentamos una relación de los planteamientos de alta probabilidad para el año 2025, divididos  en las dos categorías siguientes:

a) Descubrimientos científicos y desarrollos, y aplicaciones de investigación y tecnológicas.

b) Factores contextuales, es decir, los sociales, económicos, políticos, militares, ambientales y otros que conformarán y o influirán en los desarrollos científicos y tecnológicos.

            Estos aspectos contextuales generan el entorno para la introducción y maduración de nuevos productos, procesos y servicios en la sociedad.
            Estos supuestos altamente probables son las bases para comprender la forma en que cualquier campo concretos puede desarrollarse bajo la influencia de los nuevos acontecimientos científicos, tecnológicos, sociales, políticos o económicos.
            Seria bueno decir que estos nuevos desarrollos son inevitables, mas pocos lo son. Sin embargo, la convergencia de las pruebas indica que estos desarrollos tienen una probabilidad elevada de formar una subestructura intelectual para reflexionar sobre el año 2025.

Ciencia y tecnología en el año 2025

Control de nuestro mundo

1. A nivel nacional y global habrá seguido su curso considerable un movimiento hacia un entorno totalmente dirigido. Los océanos, bosques, pastizales y recursos hidráulicos integran las principales áreas del entorno dirigido. La macroingeniería, obras civiles a escala planetaria, será otro elemento en ese entorno dirigido. Por último la infraestructura comercial e industrial más tradicional, las telecomunicaciones, instalaciones fabriles, plantas químicas, instalaciones generadoras de electricidad y así sucesivamente, formarán parte de los sistemas y subsistemas dirigidos.
           Cabe hacer notar que la administración total no implica una comprensión plena de lo que se administra. Empero, mayores conocimientos la harán práctica. La administración total tampoco implica un control de dichos sistemas.

2. Todo será inteligente ; es decir, responderá su entorno externo e interno. Ésto se logrará ya sea alojar microporcesadores y sensores asociados a dispositivos físicos o al crear materiales que respondan a variables físicas como la luz, el calor, el ruido, los olores y los campos electromagnéticos o una combinación de estas dos estrategias.

3. Todos los padecimientos y trastornos de los seres humanos tendrán sus propios vehículos, si existen, como el genoma humano identificado.  Asimismo, ya se contará con una explicación de muchas enfermedades y alteraciones, los procesos bioquímicos intermedios que conducen la manifestación de la patología o trastorno y sus interacciones con el entorno y los antecedentes propios de una persona.

4. En varios lugares del orbe, el entendimientos de la genética humana llevará a programas explícitos para mejorar la capacidad física y mental de las personas y no sólo para prevenir enfermedades.

5. Se comprenderán de forma general las bases químicas, fisiológicas y genéticas del comportamiento humano. Las intervenciones directas orientadas al control de enfermedades y la superación humana individual serán comunes. Las tecnologías para manipular el cerebro y la mente a fin de controlar e influir en las emociones, el aprendizaje, la  agudeza sensorial, la memoria y otros estados psicológicos estarán disponibles y se usarán ampliamente.

6. Las historias médicas personales detalladas estarán registradas y bajo el pleno control del sujeto en forma de tarjeta o disco médico inteligente.

7. Más habitantes de los países avanzados vivirán hasta la octava década de la vida, disfrutando una vida más sana y plena.

8. Los fármacos individuales como hormonas y neurotransmisores (sustancias químicas que controlan los impulsos nerviosos) serán tan  seguros y eficaces como los producidos por los seres humanos u otros animales.

9. Las prótesis (partes o reemplazos sintéticos del organismo) con terapia cada vez más específicas llevarán a mejoras radicales para personas lesionadas, discapacitadas o con deterioro de sus capacidades física y fisiológicas.

Hacer un resumen de la primera parte del texto anterior mencionando lo siguiente:

¿Qué comprendiste de la siguiente lectura?

¿Sobre que nos habla la lectura?

¿Consideras importante éstos supuestos para el futuro? ¿Por qué?

En caso de no tener en cuenta éstos supuestos, ¿A qué problemas nos enfrentaríamos?

Actividad 12

Menciona 10 aparatos (artefactos) que hayan pasado por un procesos de innovación haz una descripción de su evolución a través del tiempo.

Anoten las características de dicho aparato.

Ejemplo:

jueves, 4 de octubre de 2012

Actividad 11

Conceptos




¿Qué son las TIC?













¿Qué son los procesos técnicos?








Subtema 3

SUBTEMA 3: Uso de conocimientos técnicos para la innovación: búsqueda, análisis y uso de la información.

Propósitos: Seleccionar analizar información de diferentes fuentes para aprovecharla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos.

Aprendizaje esperado del subtema 3: Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Actividad #10 Haz una lectura del siguiente texto y una reflexión del mismo.




Un conductor pierde el control de su automóvil, choca contra un poste y una pasajera resulta herida de gravedad. El pide ayuda de inmediato por su celular. Pero ¿Por qué perdió el control? Porque apartó la vista de la carretera unos instantes para contestar una llamada.
Como se acaba de ilustrar, los productos que ofrece la tecnología moderna pueden ser una bendición o una maldición, de nosotros depende. Pero lo cierto es que pocos querrían regresar a los artefactos de antaño, que, comparados con los actuales, podrían considerarse rudimentarios. Hoy las computadoras nos ahorran tareas tediosas, nos ofrecen la posibilidad de realizar cómodamente compras y operaciones bancarias en línea y nos ayudan a mantenernos en contacto con los demás vía correo electrónico, correo de voz o enlaces de video.
No hace mucho, las personas salían de casa por la mañana para efectuar sus diversas actividades y no volvían a hablar con su familia hasta la tarde. Pero ahora, de acuerdo con un informe del periódico USA Today, "el 70% de las parejas en las que ambos tienen celular se comunican todos los días solo para saludarse, el 64%, para coordinar sus horarios, y el 42% de los padres llaman a sus hijos por el celular todos los días".


No permita que la tecnología lo perjudique.
¿Puede afectarnos mental y físicamente el uso excesivo o inadecuado de la tecnología? Veamos lo que se publico sobre dos recién casados de un país de Occidente. La noticia decía que "hablaban por teléfono constantemente; se llamaban el uno al otro desde sus respectivos autos, desde el gimnasio y hasta desde diferentes habitaciones de su propia casa". Algunos meses llegaron a consumir 4.000 minutos- más de 66 horas- y dijeron que no podían estar sin sus teléfonos. El Doctor Harris Stratyner, especialista en salud mental, dijo que la pareja padecía los "síntomas típicos de adicción". Y añadió: "Es como si mantuvieran su relación a través de un objeto".

Ese es un caso extremo, por supuesto, pero refleja una tendencia preocupante. A muchas personas les resulta insoportable siquiera pensar en no poder comunicarse con los demás, aunque sea por una hora. Una mujer de veintitantos años dijo: "Necesitamos estar siempre revisando el correo electrónico, navegando por Internet o enviando mensajes de texto a nuestros amigos".
Si estar conectado "le ocupa cada vez mas tiempo y se ha convertido n su actividad preferida al grado de excluir todo lo demás, algo anda mal". Estas palabras del Doctor Brian Yeo aparecieron publicadas en The Business Times Of. Singapore. Por otro lado, quienes se aislan por horas enteras con sus aparatos electrónicos no hacen ejercicio, o hacen muy poco, por lo que corren el riesgo de desarrollar alguna enfermedad cardiovascular, diabetes u otra afección grave.
También hay peligro d carácter mas inmediato. Respecto a los celulares, por ejemplo, un estudio reciente indico que "los reflejos del conductor que había por teléfono-aunque use el "manos libres"-quedan tan mermados como si estuviera borracho". Enviar mensajes de texto mientras se conduce también puede ocasionar accidentes mortales, y aun así, los resultados de una encuesta demostraron que aproximadamente el cuarenta por ciento de los conductores de entre 16 y 27 años de edad envían mensajes de texto mientras están al volante. De modo que si siente la tentación de usar el celular para hablar o enviar mensajes mientras conduce, recuerde que, en caso de accidente, la policía y la compañía de seguros pueden averiguar si uso el teléfono momentos antes. Una llamada o un simple mensaje de texto pueden salirle muy caros"[2].
Al investigar un accidente ferroviario ocurrido en California (Estados Unidos) en 2008 que les costo la vida a veinticinco personas, se descubrió que el maquinista había enviado un mensaje de texto segundos antes del siniestro. Ni siquiera intento frenar.
Debido a que más y más niños utilizan celulares y computadoras, así como dispositivos de entretenimiento, es esencial que aprendan a usar esos aparatos de manera responsable. ¿Cómo se les puede ayudar? En el siguiente artículo se responde esta pregunta.


Fuente: Revista ¡Despertad! Noviembre de 2009.
Hacer un análisis de texto y poner cuáles fueron tus conclusiones respecto a lo que leíste.
¿Te sentiste en alguna forma identificado en el texto?
¿En tu opinión personal cómo cosideras la tecnología en tu vida?

Actividad #9 Analiza los siguientes vídeos


Herramientas - La Piedra






Con tus propias palabras realiza un análisis, con respecto al vídeo sobre el uso la piedra como una herramienta básica que nos ha proporcionado una serie de herramientas y artefactos, para solucionar problemas de nuestra vida cotidiana.

¿Describe cuál es la importancia que tiene el uso de artefactos? 



Artefacto - El Martillo






Relacionalo con los conceptos de:

*Innovación técnica.

*Contexto de uso de artefactos.

*Contexto de reproducción de técnicas.